Chez D'Broej, nous croyons que chaque enfant et chaque jeune peut s'épanouir, à condition de recevoir le soutien adapté. Notre école des devoirs offre un espace calme pour apprendre, s'exercer et poser des questions en portant attention à bien plus que les résultats scolaires.
Obtenir un diplôme n'est pas une évidence pour beaucoup d'enfants et de jeunes dans nos quartiers. Les parents ne connaissent pas le système scolaire, ne parlent pas la langue ou ne peuvent pas aider leur enfant avec Smartschool. À la maison, il n'y a pas d'endroit calme pour étudier. La pression de la pauvreté, des démarches administratives et des soucis familiaux se fait sentir. Et puis il y a la fatigue scolaire qui frappe beaucoup trop tôt. D'Broej offre un point de repos dans ce chaos : un endroit où les enfants font leurs devoirs après l'école, où les adolescents découvrent leur méthode d'étude et où les jeunes dans l'enseignement supérieur peuvent réviser avec un accompagnement et un repas chaud ensuite.
Nous travaillons en triangle : parents, école et temps libre, avec l'enfant au centre. Les parents sont des partenaires essentiels que nous soutenons dans leur rôle, sans jamais les remplacer. Avec les écoles, nous maintenons un contact étroit pour détecter rapidement les signaux d'alerte. Via nos ateliers, nous combinons soutien scolaire et animation jeunesse : jeux de langue, concours d'écriture, jeux urbains. Pendant les périodes d'examens, nous élargissons notre offre et organisons des week-ends d'étude pour donner un coup de pouce supplémentaire aux jeunes. Nos CaféParents réunissent les parents autour d'un café ou d'un thé, le temps de souffler pendant que les enfants sont en classe.
Nous voyons revenir des jeunes qui ont grandi chez D'Broej et qui tracent aujourd'hui leur propre chemin : un choix d'études mûrement réfléchi, un premier emploi, une famille. Parfois, nous l'apprenons seulement des années plus tard. "Tu n'avais aucune idée de l'influence que tu avais sur notre famille et sur nos parents," a confié un ancien participant à son ancien accompagnateur. "Nous avions une confiance absolue en toi." Cette confiance, nous la construisons, enfant après enfant, année après année.